📱 Luyện tập trên App: Mở App IELTS — Flashcard từ vựng, bài tập ngữ pháp, đọc hiểu, nghe và kiểm tra có chấm điểm tự động!
🎯 Mục tiêu hôm nay
- Viết 2 bài Task 1 có tính giờ (20 phút mỗi bài)
- Áp dụng chiến lược phân bổ thời gian đã học
- Tự đánh giá bài viết theo tiêu chí
⏱️ Chiến lược 20 phút cho Task 1
| Bước | Thời gian | Việc cần làm |
|---|---|---|
| 1. Phân tích đề | 2-3 phút | Xác định dạng biểu đồ, xu hướng chính, con số nổi bật |
| 2. Lên dàn ý | 2 phút | Overview + 2 body paragraphs |
| 3. Viết bài | 12-13 phút | Introduction → Overview → Body 1 → Body 2 |
| 4. Kiểm tra | 2-3 phút | Ngữ pháp, chính tả, số từ (≥150) |
📝 Bài 1: Line Graph (20 phút)
Đề bài
The line graph below shows the number of international students (in thousands) enrolled in universities in four countries from 2000 to 2020.
Dữ liệu:
| Năm | USA | UK | Australia | Canada |
|---|---|---|---|---|
| 2000 | 475 | 225 | 155 | 130 |
| 2005 | 565 | 315 | 210 | 155 |
| 2010 | 690 | 405 | 275 | 195 |
| 2015 | 810 | 435 | 295 | 265 |
| 2020 | 950 | 490 | 380 | 390 |
✍️ Hướng dẫn viết
Introduction (paraphrase đề bài):
- The line graph illustrates the number of international students…
Overview (2 xu hướng chính):
- Tất cả các nước đều tăng trong giai đoạn 2000-2020
- USA luôn dẫn đầu, Canada có tốc độ tăng nhanh nhất
Body 1 (USA + UK):
- USA: tăng đều từ 475K → 950K (gấp đôi)
- UK: tăng từ 225K → 490K, tốc độ chậm lại sau 2010
Body 2 (Australia + Canada):
- Australia: tăng từ 155K → 380K
- Canada: tăng chậm ban đầu (130K → 195K), rồi tăng vọt (195K → 390K), vượt Australia vào 2020
📄 Bài mẫu (Band 6.5)
The line graph illustrates the number of international students, measured in thousands, who enrolled in universities in the USA, UK, Australia, and Canada over a 20-year period from 2000 to 2020.
Overall, all four countries experienced a significant increase in international student enrollment during this period. The USA consistently had the highest number, while Canada showed the most dramatic growth rate.
In 2000, the USA had approximately 475,000 international students, which was more than double the figure for the UK at 225,000. Both countries saw steady growth over the two decades, with the USA reaching 950,000 and the UK rising to 490,000 by 2020. Notably, the growth in the UK slowed somewhat after 2010.
Australia and Canada started with relatively similar figures of 155,000 and 130,000 respectively in 2000. While both grew steadily until 2015, Canada’s enrollment accelerated sharply between 2015 and 2020, jumping from 265,000 to 390,000 and overtaking Australia, which reached 380,000 in the same year.
Số từ: 163 từ ✅
🔍 Phân tích bài mẫu
| Tiêu chí | Điểm mạnh | Có thể cải thiện |
|---|---|---|
| Task Achievement | Có overview, mô tả đúng xu hướng | Thêm chi tiết con số giai đoạn giữa |
| Coherence | Chia body hợp lý, linking words tốt | — |
| Vocabulary | “experienced”, “consistently”, “dramatically” | Đa dạng hơn cách diễn đạt tăng/giảm |
| Grammar | Câu phức, so sánh đúng | Thêm passive voice |
📝 Bài 2: Bar Chart (20 phút)
Đề bài
The bar chart below shows the percentage of household income spent on different categories in three countries in 2022.
Dữ liệu:
| Danh mục | Japan | Vietnam | Germany |
|---|---|---|---|
| Housing | 28% | 18% | 32% |
| Food | 15% | 35% | 12% |
| Transport | 12% | 8% | 15% |
| Education | 10% | 20% | 8% |
| Entertainment | 8% | 4% | 12% |
| Savings | 18% | 5% | 14% |
| Other | 9% | 10% | 7% |
✍️ Hướng dẫn viết
Introduction: Paraphrase đề bài
Overview:
- Mỗi nước có ưu tiên chi tiêu khác nhau
- Housing chiếm tỉ lệ lớn nhất ở Japan và Germany; Food lớn nhất ở Vietnam
Body 1 (Housing, Food, Transport — chi tiêu thiết yếu):
- Housing: Germany cao nhất (32%), Vietnam thấp nhất (18%)
- Food: Vietnam cao nhất (35%), Germany thấp nhất (12%)
- Transport: khá tương đồng (8-15%)
Body 2 (Education, Entertainment, Savings — chi tiêu khác):
- Education: Vietnam cao nhất (20%) — gấp đôi Japan
- Entertainment: Germany cao nhất (12%), Vietnam thấp nhất (4%)
- Savings: Japan cao nhất (18%), Vietnam thấp nhất (5%)
📄 Bài mẫu (Band 6.5)
The bar chart compares the proportion of household income allocated to seven categories in Japan, Vietnam, and Germany in 2022.
Overall, each country had a distinct spending pattern. Housing was the largest expenditure in Japan and Germany, whereas food dominated household spending in Vietnam.
Regarding essential spending, German households devoted the highest share to housing at 32%, compared to 28% in Japan and 18% in Vietnam. In contrast, Vietnamese families spent 35% of their income on food, which was considerably higher than Japan (15%) and Germany (12%). Transport costs were relatively similar across the three countries, ranging from 8% to 15%.
Turning to other expenditures, Vietnam allocated a notably high proportion to education (20%), double that of Japan (10%) and more than twice Germany’s figure (8%). Conversely, entertainment spending was lowest in Vietnam at just 4%, compared with 12% in Germany and 8% in Japan. Japanese households saved the most at 18%, while Vietnamese families saved only 5%.
Số từ: 161 từ ✅
✅ Checklist tự chấm điểm
Sau khi viết xong mỗi bài, hãy tự kiểm tra:
| # | Tiêu chí | ✅/❌ |
|---|---|---|
| 1 | Có paraphrase đề bài (không copy nguyên) | |
| 2 | Có overview rõ ràng (2 xu hướng/đặc điểm chính) | |
| 3 | Chia body paragraph hợp lý | |
| 4 | Có con số cụ thể để support | |
| 5 | Dùng linking words (however, in contrast, while, similarly) | |
| 6 | Không đưa ý kiến cá nhân | |
| 7 | ≥ 150 từ | |
| 8 | Viết trong ≤ 20 phút |
🚫 Lỗi thường gặp
| Lỗi | Sai | Đúng |
|---|---|---|
| Không paraphrase | “The line graph shows…” (copy đề) | “The line graph illustrates/depicts…” |
| Thiếu overview | Nhảy thẳng vào chi tiết | Viết 1-2 câu tổng quan trước |
| Liệt kê số liệu | “In 2000 it was 475. In 2005 it was 565…” | Nhóm xu hướng, so sánh có chọn lọc |
| Quá ngắn | 120 từ | Tối thiểu 150 từ, lý tưởng 160-180 |
💡 Bài tập: Bấm giờ 20 phút, viết bài Line Graph trước. Sau đó nghỉ 5 phút, viết bài Bar Chart. So sánh với bài mẫu và tự chấm! 📝